В нашей онлайн базе уже более 10821 рефератов!

Список разделов
Самое популярное
Новое
Поиск
Заказать реферат
Добавить реферат
В избранное
Контакты
Украинские рефераты
Статьи
От партнёров

Новости
Загрузка...
Крупнейшая коллекция рефератов
Предлагаем вам крупнейшую коллекцию из 10821 рефератов!

Вы можете воспользоваться поиском готовых работ или же получить помощь по подготовке нового реферата практически по любому предмету. Также вы можете добавить свой реферат в базу.

АКСИОЛОГИЧЕСКАЯ СТРУКТУРА АНГЛОЯЗЫЧНОГО ДИАЛОГИЧЕСКОГО ДИСКУРСА

АКСИОЛОГИЧЕСКАЯ СТРУКТУРА АНГЛОЯЗЫЧНОГО ДИАЛОГИЧЕСКОГО ДИСКУРСА

ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОТЫ

Реферируемая диссертация посвящена исследованию особенностей выражения и реализации оценочного значения в англоязычном диалогическом дискурсе. Значительный интерес к оценочности в коммуникации, усиленный антропоцентрическим характером современных лингвистических студий, позволяет раскрыть когнитивные механизмы и дискурсивную специфику процесса оценивания. Интерпретация мироощущения, социального статуса, мышления, воплощенная в речи индивида, связана, прежде всего, с его способностью анализировать и порождать суждения и оценки в соответствии с собственной картиной мира (Н.Д.Арутюнова, Е.М.Вольф, Т.А.Космеда, Н.И.Сукаленко). В диссертационной работе рассматривается разновидность оценки, связанная с ценностным восприятием говорящим объектов окружающей действительности, – аксиологическая оценка (Н.Д.Арутюнова, А.В.Зубов, С.Н.Колесник, Т.А.Космеда, Н.Н.Миронова, Е.Н.Старикова, В.Н.Телия, О.В.Яшенкова).

Лингвистические исследования отечественных и зарубежных языковедов были посвящены изучению различных аспектов оценочного значения, а именно: лексико-семантических (А.В.Зубов, Е.М.Вольф, В.Н.Кириллова, Л.М.Киричук, Г.Г.Кошель, М.А.Минина, J.Channell, A.Wierzbicka) и прагматических характеристик оценки (Н.Д.Арутюнова, С.Ю.Ильина, Й.Сипко, Е.И.Федотова), оценочности в фразеологии (А.В.Кунин, Л.Г.Заятуева), в высказываниях определенного типа (И.А.Беляева, Т.А.Крысанова), в минимальных диалогических единствах (О.В.Яшенкова), оценочного значения как компонента текста (S.Hunston, G.Thompson). В рамках дискурсивной парадигмы осуществлен анализ типов дискурса, в частности, политического (А.Д.Белова, О.Е.Поляк, О.С.Фоменко), аргументативного (А.Д.Белова, Т.А.Мирончук, F.H.van Eemeren, R.Grootendorst, A.Fisher), побудительного (Т.Н.Никульшина, Л.Г.Ряполова, S.Jacobs, S.Jackson), делового (О.С.Сыщиков), журналистского и юридического (A.Fakhri), разговорного (А.Н.Баранов, Г.Е.Крейдлин, D.Tannen, H.Sacks, E.A.Schegloff, G.A.Jefferson), комического (M.Versteeg). В лингвистической литературе имеются также работы, посвященные оценочному дискурсу на материале текстов рецензий и рекламы в немецком языке (Н.Н.Миронова) и эмотивно-оценочному дискурсу в русском языке (Т.А.Трипольская). Несмотря на многочисленность работ, в которых исследо­вались разные аспекты оценочного значения, аксиологическая оценка как неотъемлемый компонент речи индивида, актуализированная в дискурсе, не получила всестороннего освещения. Недостаточно исследованным также остается анализ особенностей построения диалогического дискурса с точки зрения аксиологической тактико-стратегической деятельности коммуникантов, обуслов­ленной оценочным восприятием действительности. Таким образом, детальное комплексное исследование аксиологической оценки с учетом ее логико-семантических, прагматических и коммуникативных особенностей в англоязычном диалогическом дискурсе в рамках дискурс-анализа до настоящего времени не проводилось, что и определило выбор темы данной диссертационной работы.

Актуальность диссертации обусловлена общей направленностью современной лингвопрагматики на комплексный подход к раскрытию механизмов продуцирования дискурса и специфики его построения. Исследование логико-семантических и прагматических особенностей оценочного значения сквозь призму его коммуникативной реализации способствует также конкретизации признаков и основных составляющих диалогического дискурса.

Связь работы с научными темами. Диссертация выполнена в соответствии с планом научно-исследовательской работы кафедры грамматики и истории английского языка Киевского национального лингвистического университета. Проблематика диссертации вписывается в круг проблем, которые исследуются согласно госбюджетной научной теме “Типология и функцио­нирование языковых единиц фонетической, грамматической и лексической систем германских и романских языков: когнитивный, коммуникативный и прагматический аспекты” (Тема утверждена ученым советом Киевского государственного лингвистического университета, протокол № 5 от 27 января 1997 года).

Дляанализа дискурсивной модели реализации оценочного значения в исследовании была сформулирована рабочая гипотеза, основанная на предположении, что комбинация оценочных компонентов с коммуникативными средствами их реализации – стратегиями, тактиками и речевыми ходами образуют устойчивую целостную структуру диалогического дискурса, наличие которой позволяет говорить о его аксиологической направленности.

Цель настоящего диссертационного исследования состоит в определении аксиологической структуры англоязычного диалогического дискурса путем выявления логико-семантических, прагматических и дискурсивных особенностей средств выражения оценки и условий реализации оценочного значения.

Изучение проблемы показало, что достижение поставленной в данной работе цели предполагает решение следующих задач:

· выявить совокупные языковые и внеязыковые факторы, способствующие реализации оценочного значения в дискурсе;

· уточнить понятие диалогического дискурса, его основные характеристики и параметры с учетом аксиологических тактик и стратегий коммуникантов;

· установить критерии разграничения оценочного дискурса как самостоятельного типа дискурса и оценочного субдискурса как подчиненного элемента дискурса другого типа;

· определить типы оценочного значения, которые реализуются в англоязычном диалогическом дискурсе;

· выделить грамматические и прагматические средства реализации оценки;

· исследовать основные составляющие аксиологической структуры англоязычного диалогического дискурса;

· сконструировать и описать дискурсивную модель актуализации оценочного значения.

Объектом диссертационного исследования выступает аксиологическая структура диалогического дискурса современного английского языка.

Предметом исследования является логико-семантические, прагматические и дискурсивные особенности реализации оценки в диалогическом дискурсе.

Материалом исследования послужили диалогические дискурсы персонажей художественной прозы британских и американских авторов второй половины ХХ века. Методом сплошной выборки было отобрано и проанализировано 200 фрагментов дискурсов, в которых было найдено 3670 аксиологических единиц разных языковых уровней.

Научная новизна диссертации заключается в том, что впервые в рамках дискурс-анализа было осуществлено комплексное исследование феномена оценки в дискурсе с учетом внеязыковых особенностей поведения коммуникантов на материале современного английского языка. Новым является также выявление аксиологической структуры диалогического дискурса с выделением типологии тактик и номенклатуры стратегий, использующихся в нем, а также построения оценочной модели в коммуникации; определение статуса оценочного дискурса и оценочного субдискурса. В рамках данного исследования впервые получила разрешение проблема существования косвенной и имплицитной оценки как отдельных лингвистических явлений, отличающихся своими прагматическими характеристиками.

Теоретическое значение работы состоит в новом подходе к анализу языковых единиц с пополнением знаний о лингвистическом статусе аксиологической оценки как с позиций лингвопрагматики, так и с позиций дискурс-анализа. В диссертации углублены теоретические основы вопросов классификации типов дискурса и его содержательных характеристик путем выделения и типологизации тактик и стратегий, которые используются в англоязычном дискурсе. Таким образом, работа является вкладом в общую теорию дискурса. В диссертационном исследовании также уточняются положения семантики и прагматики относительно пресуппозиций, импликаций и явления косвенности в тексте.

Практическая ценность диссертации заключается в возможности применения полученных результатов в курсах теоретической грамматики (разделы “Теория речевых актов”, “Анализ дискурса”), стилистики английского языка (разделы “Стилистический синтаксис”, “Интерпретация текста”), практики перевода. Результаты исследования могут также использоваться в спецкурсах по лингвистике текста, основ теории речевой коммуникации и речевого взаимодействия, на занятиях по практике устной и письменной речи, при проведении научных исследований по английской филологии.

[1] 2 3 4 5 6 7

скачать реферат скачать реферат

Новинки
Интересные новости
загрузка...

Заказ реферата
Заказать реферат
Счетчики

Rambler's Top100

Ссылки
Все права защищены © 2005-2017 textreferat.com