В нашей онлайн базе уже более 10821 рефератов!

Список разделов
Самое популярное
Новое
Поиск
Заказать реферат
Добавить реферат
В избранное
Контакты
Украинские рефераты
Статьи
От партнёров
Новости
Крупнейшая коллекция рефератов
Предлагаем вам крупнейшую коллекцию из 10821 рефератов!

Вы можете воспользоваться поиском готовых работ или же получить помощь по подготовке нового реферата практически по любому предмету. Также вы можете добавить свой реферат в базу.

Основы менеджмента. Конспект лекций

Основы менеджмента. Конспект лекций

Содержание:

Введение. Основные понятия 5

Принятие решения в организации . 7

Организация взаимодействий муниципальными подразделениями и другими субъектами. 10

Построение организации . 11

Мотивация в менеджменте 12

Понятие групповой динамики . 14

Производственная группа = Руководитель + Подчинённый . 14

Модель Команса . 14

Руководство: власть и личное влияние . 15

Понятие баланса власти 15

4 системы в стиле лидерства Лайнерда 16

Решетка стилей лидерства Блейка и Мутона . 16

Ситуационная модель Фидлера . 17

Теория «жизненного цикла». Поля Херси и Кена Бланмара 17

Модель принятия решений Врума-Йеттона . 18

Конфликт. Управление конфликтом в организации 18

Понятие стресса . 21

Обеспечение эффективной деятельности организации . 22

Управление производством. Основные понятия . 24

Цепь производственных потребностей потребителя 25

Автоматизированные склады и ГПС 26

Планировка в производстве . 28

Нормирование труда 28

Планирование выпуска продукции . 29

Планирование материальных потерь по системе MRP 29

Учётно-плановые графики Ганта . 29

Управление производительностью (комплексный подход) . 30

Сетевые графики . 32

Поиск резервов производительности труда 34

Способы поиска резервов производительности труда 35

Оптимальное управление трудовой нагрузкой 37

Имитационное моделирование в менеджменте 38

Интенсивное и экстенсивное развитие организации . 39

Введение. Основные понятия.

Организация – это открытая система взаимодействующих и управляемых частей (подразделений, людей и т.д.), работающая с определённой целью, смыслом, миссией и имеющая в своём распоряжении ресурсы:

1) финансовые ресурсы;

2) материальные ресурсы (оборудование и т.п.);

3) людские ресурсы;

4) информационные ресурсы;

5) временные ресурсы.

Управление – это процесс распределения и движения пяти видов ресурсов в организации с заранее заданной целью по заранее разработанному стратегическому плану с непрерывным контролем результатов работ.

Адаптивное управление – это приспосабливающееся к новой обстановке (окружающей среде) управление с изменением планов и моделей в зависимости от складывающейся ситуации.

Организации бывают формальными и неформальными. Формальные организации строятся в соответствии с заранее заданной структурой управления. В формальных организациях действуют заранее запланированные связи между подразделениями, людьми и т.д. неформальные организации образуются и действуют спонтанно, на основе личных контактов, симпатий и т.п.

Существуют так называемые уровни управления – это уровни в дереве иерархии.

Блок-схема: альтернативный процесс: ПрезидентБлок-схема: альтернативный процесс: Вице-президент 1Блок-схема: альтернативный процесс: Вице-президент 1Блок-схема: альтернативный процесс: Вице-президент 1Блок-схема: альтернативный процесс: Вице-президент 1Дерево иерархии:

Высшее звено управления

Среднее звено управления

Низшее звено управления

Соответственно руководители делятся на руководителей высшего, среднего и низшего звеньев управления.

Внешние факторы (экономические, психологические, культурные)

Объект управления

Цели, задачи

Результаты

Ресурсы

Искусство менеджера заключается в том, чтобы при изменении внешних факторов получить заранее запланированный результат. Важно, чтобы цель была поставлена в цифровой, показательной форме.

Предприниматель – это организатор чего-то нового (идеи, товара и т.п.).

Бизнесмен – это человек, имеющий своё дело. Бизнесмен может один вложить деньги в какое-либо мероприятие, ценные бумаги, инвестировать проект и т.д., не занимаясь рутинной работой в этом деле. Последнее замечание отличает его от менеджера.

Менеджер – это человек, работающий в организации и занимающийся организацией работ с комплексом ресурсов.

В теории менеджмента существуют следующие школы управления:

1) Классическая (традиционная) школа управления: Рабочий представлялся как орудие труда в целях максимизации прибыли;

2) «Доктрина человеческих отношений» (30-40гг.): Учитываются психологические факторы работника, его чувства, эмоции, взаимоотношения с коллективом. В этом стали видеть резервы производительности труда;

3) «Эмпирическая школа управления»: Основывается на практике управления. Представители – крупные бизнесмены, менеджеры, получившие определённый результат в своей деятельности;

4) «Школа социальных систем»: Внимание акцентируется на взаимоотношении человека в коллективе. Исследуется процесс формирования рабочих групп оптимальной численности. Исследуется корреляция – статистическая связь между этническими, психологическими, возрастными, половыми факторами и производительностью труда;

[1] 2 3 4 5 6

скачать реферат скачать реферат

Новинки
Интересные новости


Заказ реферата
Заказать реферат
Счетчики

Rambler's Top100

Ссылки
Все права защищены © 2005-2020 textreferat.com